Midterm Mix

Bugün Edith’in doğum günü.. Akademisyenlerin doğum günü kutlamak konusundaki anlayışlarının garipliği ilk kez on yıl kadar önce okuduğum bir makalede dikkatimi çekmişti. Makalenin yazarı, önemsediği birinin ellinci yaşı onuruna bir yazı yayımlamış; adını da “Inter Arma Silent Leges” [“Savaş Zamanı Hukuk Susar”] koymuştu. Yazının konusu da, tahmin edileceği üzere, ABD’nin Irak müdahalesi ve haklı savaş doktrininin çeşitli kullanımlarıydı. Makaleyi okumayı bitirdikten sonra, böyle bir doğum günü armağanı almanın nasıl bir his uyandıracağını merak etmiştim. Pekâlâ, harika bir akademik tartışma söz konusuydu; ama bir doğum günü hediyesi olarak nasıl göründüğü başka bir konu.

Yine akademik çevreden bir arkadaşım, doğum günümde harika bir kitap hediye etmişti: II. Dünya Savaşı Tarihi (2 cilt). Kitabın ilk sayfasındaki notu şöyle başlıyordu: “Birine doğum gününde II. Dünya Savaşı’nı armağan etmek… Garip, ama kuzeyli gezginlerin perçemlerine yaraşır…” Doğum günü kutlamalarındaki akademik yetersizliği anlatmam bile satırlar aldı..

Bu acayip akademik bakış açısını daha baştan kabul etmekle birlikte, mütevazı bir kutlama yapmak isterim: Yaşamımıza kattığın her şey için teşekkürler Edith; iyi ki doğdun!.. Aslında tam olarak bu “için”leri öne sürerek de değil; “öyle” olduğu için ve saf haliyle iyi ki doğdun ve iyi ki bizimlesin..

---

Son iki haftada yazdığım, insanın üzerine biraz ağırlık çöktüren yazılara bir ara vermek ve ağlanacak halimize biraz gülebilmek istedim. Aslında bir haftaya yakın bir süredir, yazacaklarım aklıma geldikçe kendi kendime gülüyorum ara sıra. Sizinle geçen hafta sonu gözetmenlik yaparken karşılaştığım bazı yanıtları paylaşmak istiyorum. Aslında bu işin komiğini yapan birkaç güzel blog var ve öğrenci yaratıcılığının biraz da saçmalıkla karıştığı çeşitli yanıtları buralarda bulmak mümkün. Merak edenler aşağıdaki linke tıklayabilirler.
http://pedagojiksiddet.tumblr.com/
İşte not ettiğim çeşitli sınav incileri:
(Türkçeye çevirmedim; çünkü soruları çevirmem mümkün olsa da, yanıtların asıl yaratıcılığının ancak verildikleri dille anlaşılacağını düşündüm; hakkını verememekten ya da tersine, bartmaktan korktum.)

Soru: In what ways Renaissance, Reformation and Scientific Revolution can be considered as inteconnected phenomena?
Yanıt 1: God has given capacity to humans, thus humans can use brain as well as capacity.
Yanıt 2: When Renaissance started in 15. Decade, people who lives in a society wanted to know what happened in the past, why they are here? In that days important boks were hidden who doesn’t want to know people what is going on. In Renaissance there were Reformation as well. Then the people start to thinking and scientific revolution.

Soru: What are the characteristics of feudalism as a military and economic system?
Yanıt: Feudalism was started by Napolion. Government including economy and military system was used badly by Napolion.

Soru: Explain the characteristics of constitutionalism.
Yanıt: There are three parts of constitutionalismsuch as yasama, yürütme ve yargı.

Soru: Discuss the characteristics of Renaissance humanism.
Yanıt: Humanism is a study of human being. It studies how human live and nutrition. What they do for live. Renaissance humanism is study in that ages public situations.

Soru: Define or briefly explain the historical importance of Encyclopedia.
Yanıt: It is a written sorce as a book or as a online sorce which can make a search about any word or for any explanation. They are reliable sources. They have the historical importance because they cannot be changed easily in history. There were many wars in history but stil we have old source from that times.

Aslında oturup ağlanacak çok şey var bu yanıtlarda: Bunları yazanların sekiz haftadan uzun zamandır konuya ilişkin ders almaları; daha fenası, sorulanların hepimize ortaokuldan bu yana anlatıyor olması; sınavda istedikleri zaman İngilizce sözcük sorabilmeleri; benim gözetmen olarak bunları not alabiliyor olmam. Tamamına dair bir sürü acıklı şey söyleyebiliriz. Fakat bu kez “boş verin” diyorum. Boş verin ve gülümseyin. Biri bir şey sorarsa da “Eğitim şart!” dersiniz.